Edukacja, Nauka, Kultura

Zapoznanie z wiedzą prawną w oparciu o Konwencję o Prawach Dziecka i przepisy Kodeksu Rodzinnego i Karnego, dziecka w rodzinie, w której łamane są prawa dziecka. Kształtowanie praktycznych umiejętności, polegających na diagnozie sytuacji rodziny, w oparciu o konkretną analizę przypadków i próbę szukania rozwiązań prawnych i form pracy z rodziną, w której dochodzi do łamania praw dziecka.

Sensoryczne Ścieżki – Rozwój Poprzez Zmysły

Szkolenie „Sensoryczne Ścieżki – Rozwój Poprzez Zmysły” to praktyczny program, który pomaga uczestnikom zrozumieć, jak rozwijać dziecięce zdolności poznawcze, motoryczne i emocjonalne poprzez stymulację zmysłów. Uczestnicy nauczą się projektować i tworzyć sensoryczne ścieżki oraz inne aktywności wspierające integrację sensoryczną dzieci. Szkolenie kładzie nacisk na wykorzystanie dostępnych materiałów i technik, które można łatwo zaadaptować w codziennej pracy z dziećmi.

Standardy Ochrony Małoletnich („Ustawa Kamilkowa”) – Procedury, Rozwiązania, Metody Wdrażania

Szkolenie „Standardy Ochrony Małoletnich („Ustawa Kamilkowa”) – Procedury, Rozwiązania, Metody Wdrażania” to praktyczny program, który przygotowuje uczestników do wdrażania skutecznych standardów ochrony dzieci w placówkach edukacyjnych i opiekuńczych. Uczestnicy poznają szczegóły prawne wynikające z „Ustawy Kamilkowej”, a także nauczą się, jak tworzyć i wdrażać procedury ochrony, które zapewnią bezpieczeństwo dzieci w różnorodnych sytuacjach. Szkolenie obejmuje zarówno aspekty prawne, jak i praktyczne narzędzia wdrażania ochrony małoletnich w organizacji.

Strategie Rozwiązywania Problemów w Edukacji i Zapobieganie Wypaleniu Zawodowemu w Oświacie

Sztuka i Kreatywność: Rozwijanie Umiejętności Artystycznych u Dzieci

Szkolenie „Sztuka i Kreatywność: Rozwijanie Umiejętności Artystycznych u Dzieci” to praktyczny program, który pomaga uczestnikom zrozumieć, jak poprzez sztukę i kreatywne działania wspierać rozwój emocjonalny, społeczny i poznawczy dzieci. Uczestnicy dowiedzą się, jak zaprojektować zajęcia artystyczne dostosowane do różnych grup wiekowych, które nie tylko rozwijają zdolności plastyczne, ale także pobudzają wyobraźnię i budują poczucie własnej wartości u najmłodszych.

Szkoła, to nie tylko uczniowie i grono pedagogiczne oraz personel pomocniczy. Chociaż czasem rzadko w niej bywają, to szkołę powinni tworzyć również rodzice. Każdy z nich cos umie, coś wie, w czymś może być pomocny. Te zasoby należy wykorzystywać.

W obecnym systemie oświaty bardzo trudnym wyzwaniem dla nauczyciela jest komunikacja z rodzicami. Wielu z nich prezentuje postawę roszczeniową wobec pedagogów i nie przyjmuje do widomości na temat niewłaściwych zachowań ich dzieci. Na szkoleniu chcemy pokazać jak rozmawiać z rodzicami, przekonać ich do pozytywnych intencji pedagogów, pozyskać zrozumienie dla pracy nauczyciela.

Szkolenie ma pomóc nauczycielom i uczniom w odkrywaniu ciekawych sposobów poszukiwania i zdobywania wiedzy. Nasi trenerzy pokażą jak naukę zmienić w zabawę. Zaprezentują rozwiązania, które sprawią, że uczniowie pokochają szkołę i odkryją w sobie potencjał.

Asertywność to postawa komunikacyjna, która w znacznym stopniu ogranicza możliwość konfliktu. W takiej sytuacji powinna być bardzo ceniona w placówkach oświatowych. Dodatkowo uczy świadomości własnych praw, poszanowania godności i opinii innych osób.

Obecnie młodzież i dzieci mają często problem z wyborem autorytetu, lub nawet jego znalezieniem. Takie role, powinni przyjmować początkowo rodzice i bliscy dziecka, jednak rzeczywistość ujawnia znaczne deficyty w tym zakresie. W takiej sytuacji, to na nauczycieli spada zadanie przynajmniej częściowego wejścia w rolę mentora.

Na szkoleniu zostaną zaprezentowane i przećwiczone metody atrakcyjnego i angażującego przekazywania informacji. Uczestnicy dowiedzą się jak przełamywać opór przed przyswajaniem informacji płynącej od nauczyciela.

Zmierzenie się z pracą w zespole przy realizacji zadań innych niż tylko nauczanie bywa trudne. Należy zapoznać się z rolami w zespole, umieć zbudować skuteczny model komunikacji, właściwie oszacować zasoby.

Poważne tematy dla przedszkolaków i uczniów klas 1-3 można przekazywać ciekawie i niestandardowo. Jednym z takich sposobów jest nakręcenie filmu, w którym dzieci poczują się jak prawdziwi aktorzy.

Współczesna biblioteka, to ośrodek wspierający dostęp do wiedzy, oświaty i kultury. Biblioteka to również istotna przestrzeń społeczna, w której mają miejsce ważne wydarzenia integrujące i rozwijające społeczność lokalną.

Aktywizacja społeczności lokalnej i budowanie więzi z jednostką kultury  w świecie wirtualnym. Prowokowanie interakcji w mediach społecznościowych między jednostką kultury/placówka oświatową a odbiorcami jej działań.

Nowoczesne działania promocyjne w szkołach to sprawdzony przepis na zainteresowanie grupy docelowej. Najważniejszą kwestią podczas działań marketingowych polegających na promowaniu placówki jest podjęcie kroków, które pozwolą na jej wyróżnienie względem innych szkół. Właściwy wizerunek budowany jest przez wiele lat i składa się na niego kilka istotnych elementów. Należy do niego przede wszystkim historia szkoły, tradycje, słynni absolwenci, budynek, a także nauczyciele. Promocja to nie tylko „walka” o ucznia ale przede wszystkim budowanie odpowiedniej reputacji, znaku towarowego, który wpływa na sukces bądź porażkę. Szkolenie ukazuje na co należy zwrócić uwagę w zakresie promocji placówki oświatowej. Kurs zawiera przykłady konkretnych działań oraz definiuje zachowania pożądane na rynku usług edukacyjnych.

Wielu ludzi uważa, że twórczość jest czymś unikalnym, darem, który posiada się albo nie. Jednak to nie do końca prawda. Każdy z nas jest twórczy, tylko nie każdy ma szansę na ujawnienie się swoich twórczych możliwości bądź wycisza je, podlegając procesom wychowania i socjalizacji. Myślenie twórcze jest przeciwieństwem myślenia szablonowego i jak każda umiejętność jest możliwa do nauczenia. Każdy z nas, dzięki odpowiednim technikom, może pobudzić swój umysł do twórczego myślenia. Bycie twórczym jest nieodzowne w zawodzie nauczyciela, twórczego podejścia wymagają zarówno uczniowie zdolni, jak i ci którzy mają trudności w nauce lub sprawiają problemy wychowawcze. To właśnie kreatywność pozwala nam zmierzyć się i podołać coraz to nowym problemom, wprowadzając w życie innowacyjne rozwiązania.

Animacja kulturalna to forma animacji, która wykorzystuje elementy kulturowe w swojej fabule, postaciach i scenariuszach. Może być wykorzystywana w celach edukacyjnych do promowania kultury danego kraju, regionu, grupy społecznej.