Opis szkolenia
Szkolenie koncentruje się na roli działu HR jako koordynatora i właściciela procesów szkoleniowych oraz rozwojowych w organizacji. Uczestnicy uczą się, jak diagnozować potrzeby rozwojowe, planować działania szkoleniowe oraz oceniać ich skuteczność w odniesieniu do celów biznesowych. Program ma charakter warsztatowy i skupia się na narzędziach oraz decyzjach podejmowanych w codziennej pracy HR.
Cele edukacyjne
- rozwinięcie umiejętności planowania i koordynowania procesów szkoleniowych w organizacji,
- nabycie wiedzy z zakresu diagnozowania potrzeb rozwojowych pracowników i zespołów,
- przygotowanie uczestników do monitorowania i oceny efektywności działań szkoleniowych,
- wzmocnienie roli HR jako partnera wspierającego rozwój kompetencji organizacji.
Wymiar czasowy
1 dzień (8 godzin szkoleniowych)
Metody pracy
Szkolenie realizowane jest z wykorzystaniem metod nastawionych na praktykę i aktywne zaangażowanie uczestników, w tym:
- warsztatów planowania procesów szkoleniowych,
- analizy rzeczywistych przypadków i rozwiązań HR,
- pracy na narzędziach diagnozy i ewaluacji rozwoju,
- ćwiczeń decyzyjnych z perspektywy HR,
- moderowanych dyskusji i wymiany doświadczeń.
Program szkolenia*
Rola HR w zarządzaniu szkoleniami i rozwojem
• odpowiedzialność HR za rozwój kompetencji
• HR jako partner biznesowy
• spójność działań rozwojowych z celami organizacji
Identyfikacja potrzeb szkoleniowych
• analiza luk kompetencyjnych
• potrzeby zespołów i stanowisk
• priorytetyzacja działań rozwojowych
Planowanie i projektowanie działań szkoleniowych
• dobór form rozwoju
• planowanie harmonogramów i budżetów
• dopasowanie szkoleń do realiów organizacji
Wdrażanie programów szkoleniowych
• współpraca z dostawcami szkoleń
• organizacja i koordynacja procesów
• komunikacja działań rozwojowych
Monitorowanie i ocena efektywności szkoleń
• mierzenie efektów rozwoju
• analiza wskaźników i wyników
• wyciąganie wniosków i rekomendacji
Rozwój a codzienna praca organizacji
• transfer wiedzy do praktyki
• wspieranie menedżerów w rozwoju zespołów
• budowanie kultury uczenia się
Uczestnicy nabędą umiejętność świadomego zarządzania procesami szkoleniowymi i rozwojowymi z perspektywy HR. Po szkoleniu będą potrafili planować, koordynować i oceniać działania rozwojowe w sposób wspierający cele organizacji i realną efektywność pracowników.
* Przed każdym szkoleniem Trener kontaktuje się z Uczestnikami w celu ustalenia ewentualnych modyfikacji programu, zakresu kursu oraz dopasowania treści do struktury i dojrzałości organizacji.