Opis szkolenia (3 zdania)
Szkolenie skierowane jest do dyrektorów oraz osób przygotowujących się do zarządzania placówką przedszkolną
Uczestnicy poznają praktyczne narzędzia wspierające organizację pracy zespołu realizację programu nauczania oraz współpracę z rodzicami i instytucjami zewnętrznymi
Zajęcia łączą wiedzę merytoryczną z praktycznymi rozwiązaniami możliwymi do zastosowania w codziennym funkcjonowaniu przedszkola
Cele edukacyjne (3-4)
- Stosować podstawowe zasady pedagogiki przedszkolnej w organizacji pracy placówki
- Zarządzać zespołem pracowników oraz procesami organizacyjnymi w przedszkolu
- Planować i kontrolować budżet oraz realizację programu nauczania
- Prowadzić przedszkole zgodnie z aktualnymi przepisami oraz dobrymi praktykami zarządczymi
Wymiar czasowy
2 dzień (16 godzin lekcyjnych)
Metody pracy (4-5)
Szkolenie realizowane jest z wykorzystaniem metod nastawionych na praktykę i aktywne zaangażowanie uczestników, w tym:
- Mini wykłady wprowadzające do kluczowych zagadnień
- Warsztaty praktyczne oparte na realnych sytuacjach z pracy przedszkola
- Analiza studiów przypadków i przykładów organizacyjnych
- Praca w grupach nad rozwiązywaniem problemów zarządczych
- Dyskusje moderowane i wymiana doświadczeń uczestników
Program szkolenia (do 8 modułów)
Podstawy organizacji i funkcjonowania przedszkola
• zadania i odpowiedzialność przedszkola jako placówki edukacyjnej.
• rola dyrektora w zarządzaniu i organizacji pracy.
• struktura organizacyjna przedszkola.
Pedagogika przedszkolna w praktyce zarządczej
• podstawowe koncepcje pedagogiczne stosowane w przedszkolu.
• organizacja procesu wychowawczo dydaktycznego.
• nadzór pedagogiczny i wspieranie nauczycieli.
Zarządzanie zespołem pracowników przedszkola
• role i zadania pracowników pedagogicznych i niepedagogicznych.
• komunikacja i współpraca w zespole.
• motywowanie i kierowanie zespołem.
Program nauczania i projekty edukacyjne
• zasady tworzenia i realizacji programu nauczania.
• planowanie działań edukacyjnych i projektów.
• monitorowanie jakości realizowanych działań.
Współpraca z rodzicami i środowiskiem lokalnym
• budowanie relacji z rodzicami i opiekunami.
• komunikacja i rozwiązywanie sytuacji trudnych.
• współpraca z instytucjami zewnętrznymi.
Zarządzanie finansami i budżetem przedszkola
• planowanie i kontrola budżetu placówki.
• racjonalne gospodarowanie środkami finansowymi.
• finansowanie projektów i działań dodatkowych.
Bezpieczeństwo dzieci i organizacja pracy placówki
• zapewnienie bezpieczeństwa dzieci w przedszkolu.
• procedury i organizacja codziennej pracy.
• odpowiedzialność dyrektora w zakresie bezpieczeństwa.
Prawo oświatowe i aktualne trendy w przedszkolnictwie
• podstawowe regulacje prawne dotyczące przedszkoli.
• zasady rekrutacji i zatrudniania pracowników.
• aktualne kierunki rozwoju i zmiany w przedszkolnictwie.
Uczestnicy nabędą umiejętność… (2 zdania)
Po ukończeniu szkolenia uczestnicy potrafią organizować i prowadzić przedszkole w sposób zgodny z zasadami pedagogiki prawa i efektywnego zarządzania
Potrafią również zarządzać zespołem budżetem programem nauczania oraz współpracować z rodzicami i instytucjami zewnętrznymi
*Przed każdym szkoleniem Trener kontaktuje się z Uczestnikami w celu ustalenia ewentualnych modyfikacji programu, zakresu kursu, dopasowania ćwiczeń i use-case do potrzeb Uczestników.