Coaching wolontariatu

Forma treningu

Szkolenie dzieli się na część wykładową (30 proc. czasu zajęć) i praktyczną (70 proc. czasu). Wykłady służą przede wszystkim usystematyzowaniu wiedzy dotyczącej coachingu, zaprezentowaniu poszczególnych metod i modeli procesu coachingowego, które następnie utrwalane są w ramach części praktycznej. W trakcie ćwiczeń praktycznych uczestnicy ćwiczą zastosowanie omówionych technik, ze szczególnym uwzględnieniem rozwijania umiejętności coacha i zarządzania rozwojem pracowników. Ćwiczenia mają charakter dyskusji, rozmów, w trakcie których uczestnicy zajęć próbują zrealizować elementy opisane w scenariuszach.

Po zakończeniu treningu uczestnicy otrzymują certyfikaty, potwierdzające odbycie szkolenia. Na życzenie organizatora może również zostać przygotowany raport podsumowujący zaprezentowane na zajęciach kompetencje uczestników i zawierający rekomendacje w zakresie dalszego rozwoju ich umiejętności.

Cele szkolenia:

• zdobycie i udoskonalenie umiejętności w zakresie skutecznego postępowania z ludźmi - szczególnie w zespole, kreatywnego podejścia do rozwiązywania problemów i konfliktów interpersonalnych, właściwego delegowania uprawnień, a także skutecznego podejmowania decyzji.
• zapoznanie ze strategiami zarządzania rozwojem ogólnym, własnym i zespołu, oraz metodologią indywidualnego uczenia się dorosłych

Wymiar czasowy

2 dni (16 godzin lekcyjnych)

Moduł 1: Istota coachingu

• Coaching, a inne formy wspierania i rozwoju
• Coaching kompetencyjny i holistyczny
• Podstawowe zasady coachingu ˇV style i modele
• Profil coacha, pożądane cechy osobowości, predyspozycje

Moduł 2: Rola menedżera, jako coacha

• Model zarządzania sytuacyjnego - Coaching, jako styl zarządzania
• Coaching w pracy z zespołem
• Teorie uczenia się wykorzystywane podczas coachingu
• Identyfikacja potrzeb rozwojowych - model kompetencji pracownika

Moduł 3: Zasady skutecznego coachingu

• Etapy coachingu
• Przygotowanie się do rozmowy coachingowej
• Komunikacyjne umiejętności coacha
• Budowanie relacji podczas procesu

Moduł 4: Ćwiczenia coachingowe

• Praktyczne ćwiczenia coachingu pracowników w oparciu o zdobytą wiedzę i doświadczenie
• Skuteczność prowadzenia takiej rozmowy
• Coaching wybranych kompetencji pracowników

Moduł 5 : Szanse i zagrożenia podczas coachingu

• Najczęstsze bariery przeszkadzające w prawidłowym procesie coachingu.
• Etyczna postawa coacha

Moduł 6: Budowanie planu wspierającego proces rozwoju umiejętności pracowników

• Tworzenie planu, który będzie wspierał rozwój pracowników
• Dobieranie planu rozwoju do kompetencji i możliwości pracownika
• Weryfikacja planu