Opis szkolenia

Zmieniające się realia społeczne oraz rosnące potrzeby osób z niepełnosprawnościami wymagają od pracowników pomocy społecznej aktualnej wiedzy i praktycznych umiejętności. Szkolenie „Praca z osobami z niepełnosprawnościami” zostało zaprojektowane z myślą o osobach, które na co dzień wspierają osoby z różnymi rodzajami niepełnosprawności – intelektualnej, sensorycznej, ruchowej oraz psychicznej.

Podczas szkolenia uczestnicy zdobędą wiedzę na temat współczesnych modeli postrzegania niepełnosprawności oraz nauczą się, jak dostosowywać formy wsparcia do indywidualnych potrzeb i możliwości danej osoby. Szczególny nacisk położony jest na skuteczną komunikację, współpracę z rodziną oraz wykorzystanie praktycznych narzędzi i technologii wspierających samodzielność i aktywność społeczną osób z niepełnosprawnościami.

Cele edukacyjne

• Zrozumienie specyfiki różnych rodzajów niepełnosprawności oraz ich wpływu na funkcjonowanie osób z niepełnosprawnościami.
•  Rozwijanie umiejętności efektywnej i dostosowanej komunikacji.
• Poznanie nowoczesnych metod, technik i narzędzi wspierających osoby z niepełnosprawnościami.
• Zdobycie umiejętności praktycznego wykorzystania wiedzy w codziennej pracy zawodowej.

Wymiar czasowy

• 1 dzień (8 godzin lekcyjnych)
• możliwość realizacji w godzinach popołudniowych lub weekendy

Metody pracy

Szkolenie realizowane jest w formule warsztatowej z wykorzystaniem aktywizujących metod dydaktycznych, w szczególności:

• ćwiczeń praktycznych indywidualnych i zespołowych,
• analizy studiów przypadków opartych na rzeczywistych sytuacjach zawodowych,
• pracy w grupach i zadań problemowych,
• prezentacji multimedialnych wspierających część merytoryczną,
• moderowanych dyskusji oraz wymiany doświadczeń między uczestnikami.

Program szkolenia

Wprowadzenie do pracy z osobami z niepełnosprawnościami

• Podstawowe pojęcia i aktualne modele niepełnosprawności.
• Rodzaje niepełnosprawności i ich wpływ na codzienne funkcjonowanie.
• Rola specjalisty i etyka pracy w obszarze wsparcia.

Indywidualne potrzeby i planowanie wsparcia – model ICF

• Założenia modelu bio-psycho-społecznego (ICF).
• Diagnoza potrzeb i zasobów osoby z niepełnosprawnością.
• Planowanie adekwatnych i skutecznych form wsparcia.

Komunikacja i przełamywanie barier

• Najczęstsze bariery komunikacyjne w pracy z osobami z niepełnosprawnościami.
• Zasady Total Communication w praktyce.
• Budowanie relacji opartej na bezpieczeństwie i zaufaniu.

Dostosowanie środowiska i usług

• Zasady projektowania uniwersalnego (Universal Design).
• Dostosowania środowiska fizycznego i organizacyjnego.
• Tworzenie dostępnych i przyjaznych usług.

Wsparcie osób z różnymi rodzajami niepełnosprawności

• Niepełnosprawność intelektualna – wspieranie samodzielności, metoda TEACCH.
• Niepełnosprawność sensoryczna – dostosowanie komunikacji i form wsparcia.
• Niepełnosprawność ruchowa – rozwiązania wspierające funkcjonowanie i aktywność.
• Niepełnosprawność psychiczna – stabilizacja emocjonalna i współpraca specjalistyczna.

Współpraca z rodziną i siecią wsparcia

• Podejście skoncentrowane na rodzinie (Family-Centred Approach).
• Partnerska współpraca z bliskimi osoby z niepełnosprawnością.
• Rola instytucji i zespołów interdyscyplinarnych.

Technologie asystujące i rozwijanie kompetencji społecznych

• Przykłady technologii asystujących w codziennej pracy.
• Wspieranie kompetencji społecznych i samodzielności.
• Dobór narzędzi do indywidualnych potrzeb osoby wspieranej.

Studium przypadku i praca zespołowa

• Analiza rzeczywistych sytuacji z praktyki zawodowej.
• Wypracowanie skutecznych rozwiązań pomocowych.
• Wymiana doświadczeń i dobre praktyki zespołowe.

Po szkoleniu uczestnicy będą w stanie świadomie i skutecznie pracować z osobami z różnymi rodzajami niepełnosprawności, rozumieć ich indywidualne potrzeby oraz dobierać adekwatne formy wsparcia. Będą potrafili efektywnie komunikować się z osobami z niepełnosprawnościami, przełamywać bariery komunikacyjne oraz budować relacje oparte na szacunku i zaufaniu. Uczestnicy zdobędą umiejętność wykorzystywania nowoczesnych metod, narzędzi i technologii asystujących w codziennej pracy, a także współpracy z rodziną i innymi specjalistami w ramach zespołu interdyscyplinarnego, podejmując świadome i odpowiedzialne działania wspierające samodzielność i aktywność społeczną osób z niepełnosprawnościami.

*Przed każdym szkoleniem Trener kontaktuje się z Uczestnikami w celu ustalenia ewentualnych modyfikacji programu, zakresu kursu, dopasowania ćwiczeń i use-case do potrzeb Uczestników.