Opis szkolenia (3 zdania)
Szkolenie skierowane jest do pracowników odpowiedzialnych za planowanie realizację i ocenę programów usamodzielniania
Uczestnicy poznają metody zbierania i analizy danych oraz narzędzia umożliwiające ocenę skuteczności podejmowanych działań
Zajęcia mają charakter warsztatowy i koncentrują się na praktycznym doskonaleniu programów w oparciu o wyniki ewaluacji
Cele edukacyjne (3-4)
- Monitorować realizację programów usamodzielniania w oparciu o jasno określone cele i wskaźniki
- Analizować dane jakościowe i ilościowe w celu oceny skuteczności działań
- Identyfikować obszary wymagające modyfikacji oraz planować działania naprawcze
- Stosować narzędzia ewaluacyjne wspierające rozwój i doskonalenie programów
Wymiar czasowy
1 dzień (8 godzin lekcyjnych)
Metody pracy (4-5)
Szkolenie realizowane jest z wykorzystaniem metod nastawionych na praktykę i aktywne zaangażowanie uczestników, w tym:
- Mini wykłady wprowadzające do zagadnień monitorowania i ewaluacji
- Warsztaty praktyczne z analizą danych i dokumentacji programów
- Praca w grupach nad opracowaniem wskaźników i narzędzi oceny
- Analiza studiów przypadków z praktyki placówek opiekuńczo wychowawczych
- Dyskusje moderowane i wymiana doświadczeń
Program szkolenia (do 8 modułów)
Podstawy monitorowania i ewaluacji programów usamodzielniania
• znaczenie monitorowania i oceny skuteczności programów.
• cele i wyzwania w pracy z programami usamodzielniania.
• rola ewaluacji w podnoszeniu jakości wsparcia.
Metody zbierania danych do oceny programów
• narzędzia jakościowe i ilościowe w monitorowaniu działań.
• ankiety wywiady obserwacje jako źródła informacji.
• zasady rzetelności i etyki w zbieraniu danych.
Analiza danych i interpretacja wyników
• podstawowe techniki analizy danych ilościowych i jakościowych.
• analiza treści i identyfikacja trendów.
• wykorzystanie narzędzi wspierających ocenę skuteczności.
Wskaźniki efektywności programów usamodzielniania
• definiowanie mierzalnych wskaźników rezultatów.
• pomiar postępów uczestników programów.
• ocena stopnia realizacji celów.
Proces ewaluacji i raportowanie wyników
• planowanie i realizacja procesu ewaluacji.
• analiza wyników i formułowanie wniosków.
• przygotowanie raportów ewaluacyjnych.
Doskonalenie programów na podstawie wyników ewaluacji
• identyfikacja obszarów do poprawy.
• planowanie i wdrażanie zmian w programach.
• monitorowanie efektów wprowadzonych modyfikacji.
Komunikacja wyników ewaluacji
• prezentowanie wyników wewnątrz organizacji.
• komunikacja zewnętrzna i dostosowanie przekazu do odbiorców.
• wykorzystanie wyników w podejmowaniu decyzji.
Studia przypadków i wymiana doświadczeń
• analiza rzeczywistych przykładów programów usamodzielniania.
• omówienie wyzwań i dobrych praktyk.
• podsumowanie wniosków do dalszej pracy.
Uczestnicy nabędą umiejętność… (2 zdania)
Po ukończeniu szkolenia uczestnicy potrafią monitorować i oceniać skuteczność programów usamodzielniania z wykorzystaniem adekwatnych wskaźników i narzędzi
Potrafią również analizować wyniki ewaluacji planować usprawnienia oraz komunikować efekty działań interesariuszom*Przed każdym szkoleniem Trener kontaktuje się z Uczestnikami w celu ustalenia ewentualnych modyfikacji programu, zakresu kursu, dopasowania ćwiczeń i use-case do potrzeb Uczestników.