Opis szkolenia
Rodzina w kryzysie to system, w którym trudności jednego z członków wpływają na funkcjonowanie całej struktury rodzinnej. Kryzysy mogą być naturalnym elementem cyklu życia rodziny lub wynikać z nagłych, trudnych doświadczeń takich jak choroba, przemoc, uzależnienie, rozpad relacji czy problemy psychiczne. Szkolenie „Praca z rodziną w kryzysie” koncentruje się na systemowym rozumieniu rodziny oraz mechanizmów kryzysu.
Podczas szkolenia zaprezentowane zostaną założenia systemowej teorii i terapii rodzin, a także omówione cykle życia rodziny i typowe kryzysy pojawiające się w momentach przejścia pomiędzy kolejnymi fazami rozwojowymi. Szczególna uwaga poświęcona zostanie sytuacji dziecka w rodzinie oraz wpływowi konfliktów i napięć na jego rozwój emocjonalny i społeczny. Uczestnicy zapoznają się z metodami pomocy rodzinom w kryzysie oraz wezmą udział w części warsztatowej, umożliwiającej praktyczne ćwiczenie doboru form wsparcia adekwatnych do konkretnego problemu lub kryzysu.
Cele edukacyjne
- Zrozumienie mechanizmów kryzysów rodzinnych i ich wpływu na funkcjonowanie rodziny.
- Poznanie cyklu życia rodziny oraz typowych kryzysów rozwojowych i sytuacyjnych.
- Rozwijanie umiejętności diagnozy sytuacji rodziny w kryzysie.
- Zdobycie wiedzy na temat metod interwencji i wsparcia rodziny oraz dziecka.
- Wzmocnienie kompetencji w zakresie współpracy interdyscyplinarnej.
Wymiar czasowy
- 2 dni (16 godzin lekcyjnych)
- możliwość realizacji w godzinach popołudniowych lub weekendy
Metody pracy
- prezentacja multimedialna
- studium przypadku
- ćwiczenia indywidualne i grupowe
- warsztaty praktyczne
- symulacje sytuacji zawodowych
- moderowana dyskusja
- analiza doświadczeń uczestników
Program szkolenia*
Wprowadzenie do problematyki kryzysu rodzinnego
- Definicja kryzysu rodzinnego
- Rodzaje kryzysów występujących w rodzinie
- Przyczyny i objawy kryzysów rodzinnych
Systemowe rozumienie rodziny
- Założenia systemowej teorii rodziny
- Rodzina jako system wzajemnych zależności
- Znaczenie relacji i komunikacji w sytuacji kryzysu
Cykl życia rodziny i kryzysy rozwojowe
- Etapy cyklu życia rodziny
- Kryzysy pojawiające się w momentach przejścia między fazami
- Zmiany ról i zadań w rodzinie
Ocena sytuacji rodziny w kryzysie
- Gromadzenie informacji o rodzinie
- Analiza potrzeb, zasobów i deficytów
- Identyfikowanie czynników ryzyka i ochronnych
Budowanie relacji pomocowej z rodziną
- Zasady komunikacji i budowania zaufania
- Postawa wspierająca i wzmacniająca zasoby rodziny
- Praca z oporem i trudnymi emocjami
Interwencja kryzysowa w pracy z rodziną
- Podstawy interwencji kryzysowej
- Pierwsza pomoc psychologiczna
- Zasady udzielania wsparcia w sytuacjach nagłych
Praca z dzieckiem w rodzinie w kryzysie
- Sytuacja dziecka w rodzinie doświadczającej kryzysu
- Wpływ konfliktów rodzinnych na rozwój emocjonalno-społeczny dziecka
- Ochrona praw i dobrostanu dziecka
Praca z rodzinami z problemami szczególnymi
- Rodziny z problemami zdrowia psychicznego
- Rodziny z problemem uzależnień
- Rodziny doświadczające przemocy domowej
Planowanie wsparcia dla rodziny
- Tworzenie indywidualnego planu pracy z rodziną
- Dobór form pomocy do rodzaju kryzysu
- Monitorowanie postępów i ewaluacja działań
Współpraca interdyscyplinarna
- Rola instytucji i specjalistów w pracy z rodziną
- Zasady skutecznej współpracy
- Koordynowanie działań pomocowych
Profilaktyka wypalenia zawodowego
- Obciążenia emocjonalne w pracy z rodziną w kryzysie
- Techniki radzenia sobie ze stresem
- Dbanie o własne zdrowie psychiczne
Po szkoleniu uczestnicy będą potrafili rozpoznawać różne rodzaje kryzysów rodzinnych oraz analizować ich wpływ na funkcjonowanie całej rodziny i dziecka. Zdobędą umiejętność planowania i wdrażania adekwatnych form wsparcia, prowadzenia interwencji kryzysowej oraz współpracy z innymi instytucjami. Będą również lepiej przygotowani do pracy w sytuacjach obciążających emocjonalnie, dbając o własne zasoby i dobrostan psychiczny.
*Przed każdym szkoleniem Trener kontaktuje się z Uczestnikami w celu ustalenia ewentualnych modyfikacji programu, zakresu kursu, dopasowania ćwiczeń i use-case do potrzeb Uczestników.
